Connaissances - Civils et militaires durant la Grande guerre

Comment la violence du premier conflit mondial fragilise-t-elle les Etats et les sociétés ?

Les origines du conflit sont multiples :

- les rivalités économiques autour des colonies

- les frontières sont contestées :

• la France veut récupérer l’Alsace et une partie de la Lorraine annexées en 1871 par l’Allemagne
• la volonté d’indépendances de certaines nationalités (bosniaques en Europe de l’Est ou arméniens dans l’Empire ottoman).

- l’attentat de Sarajevo : le 28 juin 1914, l’archiduc François-Ferdinand (héritier de l’Empire) et sa femme sont assassinés par un Bosniaque.

- un système d’alliance redoutable :

• la Triple-Entente : France + Royaume-Uni + Russie + allié : Serbie
• la Triple-Alliance : Empire allemand + Empire austro-hongrois + Italie (jusqu’en 1915) + allié : Empire ottoman

 I/ Les grandes phases du conflit 

guerre de mouvement* : mouvement rapide des troupes dans le but d’envahir l’ennemi et de conquérir les territoires.

guerre de position* : guerre durant laquelle les armées s’enterrent dans des tranchées  en attendant l’assaut.

 II/ Combattre et tenir au front ​

C’est une guerre totale car :

- La mobilisation de toute la population :

• Tous les hommes en âge de combattre sont mobilisés.
• Les femmes remplacent les hommes partis au front : dans les champs, les usines (« munitionnettes » dans les usines d’armement), les hôpitaux militaires (« anges blancs »).
• Les hommes des colonies : comme travailleurs ou soldats.

- La mobilisation de l’économie :

• Les États reconvertissent les industries en usines d’armement (ex : Renault). 
• Les États font appel aux populations pour financer la guerre. Ce sont les emprunts nationaux.

- La mobilisation de la vie politique : pendant la guerre, les partis politiques de gauche et de droite s’associent dans les mêmes gouvernements : c’est l’Union sacrée.

- La mobilisation des esprits :

• La propagande* (le fait de diffuser et de faire accepter des informations vraies ou fausses à une population) est utilisée pour éviter la démoralisation ou susciter le patriotisme et la haine de l’ennemi.
• La censure* (le fait d’empêcher la diffusion de certaines informations) est utilisée par les autorités pour contrôler l’opinion.

 III/ Une Europe bouleversée et transformée 

Les défaites militaires et les pénuries sont à l’origine des Révolutions russes de février et octobre 1917 ; le parti bolchevik de Lénine accède au pouvoir, signe la paix avec l’Allemagne et instaure un régime communiste.

Dans certains pays européens, d’autres révolutions communistes éclatent (ex : Révolution spartakiste en Allemagne) mais elles sont sévèrement réprimées.

En janvier 1919, les vainqueurs de la guerre se réunissent à Paris. Les traités de paix signés avec les vaincus donnent naissance à de nouveaux Etats (Tchécoslovaquie) et démantèlent les empires centraux (ottoman, Autriche-Hongrie). La Société des Nations est créée en 1920 pour maintenir la paix.

Le traité de Versailles, signé le 28 juin 1919, déclare l’Allemagne seule responsable du conflit : elle doit payer des réparations, perd une partie de son territoire et ses colonies et voit ses capacités militaires réduites.

Au final, la Première guerre mondiale a fait plus de 9 millions de morts, 20 millions de blessés dont 6 millions d’invalides ou de mutilés.

 Paragraphes argumentés   La première guerre mondiale

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